-
Wie lässt sich das homöostatische Prinzip auf die Gesellschaft übertragen?
Perplexity Das homöostatische Prinzip, das ursprünglich aus der Physiologie stammt und den Zustand eines dynamischen Gleichgewichts in biologischen Systemen beschreibt, lässt sich auch auf gesellschaftliche Systeme übertragen. Diese Übertragung basiert auf der Annahme, dass auch soziale Systeme nach einem Gleichgewicht streben, das durch interne regulierende Prozesse aufrechterhalten wird. Grundlagen der Homöostase in sozialen Systemen In…
Kategorien:
Aktionsforschung, Bürgerbeteiligung, Bedürfnisse, Erziehung, Erziehungsforschung, Flow, Glück, Gruppendynamik, Informationsverarbeitung, Ingolstadt, Integration, Künstliche Intelligenz, Kommunikation, Konzeptualisierung, Menschenbild, Menschenrechte, Neue Menschenrechte, Philosophie, Politik, Ressourcenorientierung, Stadtentwicklung, Systemtheorie, Wissensgesellschaft, Wissenskonstruktion -
Jean-Pol Martin identifiziert die Top-down-Strukturen als Verursacherinnen zahlreicher Probleme. Welche?
Perplexity Jean-Pol Martin identifiziert Top-down-Strukturen als Verursacher zahlreicher Probleme, die sich auf individueller, gesellschaftlicher und politischer Ebene manifestieren. Diese Strukturen, die durch eine hierarchische Organisation und Entscheidungsfindung von oben nach unten gekennzeichnet sind, führen zu verschiedenen negativen Auswirkungen: Zusammenfassend sieht Jean-Pol Martin in Top-down-Strukturen eine Quelle vielfältiger Probleme, die das individuelle Wohlbefinden, die soziale Kohäsion…
Kategorien:
Aktionsforschung, Bürgerbeteiligung, Bedürfnisse, Bildung, Erziehung, Erziehungsforschung, Flow, Gruppendynamik, Informationsverarbeitung, Ingolstadt, Integration, Künstliche Intelligenz, Kommunikation, Konzeptualisierung, Menschenbild, Menschenrechte, Neue Menschenrechte, Philosophie, Politik, Ressourcenorientierung, Stadtentwicklung, Systemtheorie, Wissensgesellschaft, Wissenskonstruktion -
Welche politischen Implikationen haben die Neuen Menschenrechte (NMR) von Jean-Pol Martin?
Perplexity Die Neuen Menschenrechte (NMR) von Jean-Pol Martin haben mehrere politische Implikationen. Sie zielen darauf ab, ein Wertesystem zu schaffen, das die Grundbedürfnisse des menschlichen Seins und Wirkens abdeckt und leitet. Die NMR basieren auf der Idee, dass nicht das Bedürfnis selbst als Recht postuliert wird, sondern die Schaffung von Bedingungen, die die Befriedigung dieser…
Kategorien:
Aktionsforschung, Bürgerbeteiligung, Bedürfnisse, Bildung, Erziehung, Erziehungsforschung, Flow, Glück, Gruppendynamik, Informationsverarbeitung, Ingolstadt, Integration, Isabelle Schuhladen Le Bouhris, Jean-Pol Martin, Jens Eichert, Joachim Grzega, Künstliche Intelligenz, Kommunikation, Konzeptualisierung, Laura Cau, Learning by teaching, Leben, Lernen durch Lehren (LdL), Menschenbild, Menschenrechte, Neue Menschenrechte, Nicole Kern, Philosophie, Politik, Realschule Meitingen, Ressourcenorientierung, Simon Wilhelm Kolbe, Stadtentwicklung, Systemtheorie, Wissensgesellschaft, Wissenskonstruktion -
Autobiographische Meilensteine von Jean-Pol Martin – Forschungsansatz: Bottom-up seit 1968.
Das Wirken und Leben von Prof. Dr. Jean-Pol Martin wird nicht nur durch seine akademischen und didaktischen Aktivitäten geprägt. Die Erfolge seines Handelns beruhen auf prägnanten Erfahrungen, persönlichen Interaktionen und tiefgründiger Reflexion und Suche nach Antworten. Es ist bemerkenswert, dass Jean-Pol Martin viele dieser autobiographischen Momente und anekdotischen Erlebnisse zu Papier gebracht hat. Den umfangreichen…
Kategorien:
Aktionsforschung, Bedürfnisse, Bildung, Erziehung, Erziehungsforschung, Flow, Glück, Gruppendynamik, Informationsverarbeitung, Ingolstadt, Integration, Isabelle Schuhladen Le Bouhris, Jean-Pol Martin, Künstliche Intelligenz, Kommunikation, Konzeptualisierung, Learning by teaching, Leben, Lernen durch Lehren (LdL), Menschenbild, Menschenrechte, Neue Menschenrechte, Philosophie, Politik, Ressourcenorientierung, Simon Wilhelm Kolbe, Systemtheorie, Tod, Wissensgesellschaft, Wissenskonstruktion -
Lehren wie in der Feuerzangenbowle: Interview 2004.
Lehren wie in der Feuerzangenbowle. Von Peer Zickgraf Indem sie selbst lehren, konstruieren die Schüler von morgen neues Wissen Prof. Jean-Pol Martin Online-Redaktion: In Reinhard Kahls Film „Treibhäuser der Zukunft“ gibt es eine Sequenz, in der Schüler auf überzeugende Weise in die Rolle von Lehrern schlüpfen. Müssen solche Bilder die Lehrer nicht auf die Barrikaden…
Kategorien:
Aktionsforschung, Bürgerbeteiligung, Bedürfnisse, Bildung, Erziehung, Erziehungsforschung, Flow, Glück, Gruppendynamik, Informationsverarbeitung, Ingolstadt, Integration, Jean-Pol Martin, Kommunikation, Konzeptualisierung, Learning by teaching, Leben, Lernen durch Lehren (LdL), Menschenbild, Philosophie, Politik, Realschule Meitingen, Ressourcenorientierung, Systemtheorie, Wissensgesellschaft, Wissenskonstruktion -
Alexander Luhm.
Perplexity: Alexander Luhm ist ein erfahrener Fachmann im Bereich des Einkaufscontrollings und der Unternehmensberatung, spezialisiert auf Controlling, Einkauf und Consulting. Nach seinem Studium der Mathematik mit Nebenfach Betriebswirtschaftslehre promovierte er in mathematischer Statistik im Rahmen eines Projekts der Deutschen Forschungsgemeinschaft4. Seine berufliche Laufbahn umfasst bedeutende Positionen bei Continental AG, einem DAX-Konzern, wo er umfangreiche Erfahrungen…
Kategorien:
Aktionsforschung, Bürgerbeteiligung, Bedürfnisse, Bildung, Erziehung, Erziehungsforschung, Flow, Glück, Informationsverarbeitung, Ingolstadt, Integration, Jean-Pol Martin, Künstliche Intelligenz, Kommunikation, Konzeptualisierung, Lernen durch Lehren (LdL), Menschenbild, Menschenrechte, Neue Menschenrechte, Philosophie, Politik, Ressourcenorientierung, Wissensgesellschaft, Wissenskonstruktion -
NMR als Weg zur Demokratie.
„„Sinn des Lebens“ ist das Leben selbst. Jede Handlung eines Lebewesens dient der Lebenserhaltung über die Befriedigung seiner Grundbedürfnisse. Jede im Sinne der Lebenserhaltung erfolgreiche Handlung wird vom Organismus durch Glücksgefühle belohnt. „Glückbringende Strukturen“ sind solche, die dem Menschen die Möglichkeit geben, seine Bedürfnisse auf einem zufriedenstellenden Niveau zu befriedigen. Solche Strukturen zu erstellen sind…
Kategorien:
Aktionsforschung, Bürgerbeteiligung, Bedürfnisse, Bildung, Erziehung, Erziehungsforschung, Flow, Glück, Gruppendynamik, Informationsverarbeitung, Ingolstadt, Integration, Isabelle Schuhladen Le Bouhris, Jean-Pol Martin, Jens Eichert, Joachim Grzega, Künstliche Intelligenz, Kommunikation, Konzeptualisierung, Laura Cau, Learning by teaching, Leben, Lernen durch Lehren (LdL), Menschenbild, Menschenrechte, Neue Menschenrechte, Nicole Kern, Philosophie, Politik, Realschule Meitingen, Ressourcenorientierung, Simon Wilhelm Kolbe, Stadtentwicklung, Systemtheorie, Wissensgesellschaft, Wissenskonstruktion -
Modell: Hausordnung des Klinikums Ingolstadt.
Ein freundliches Lächeln Warum Höflichkeit und gegenseitiger Respekt im Krankenhaus helfen und warum esRegeln braucht, damit allen geholfen ist.In einem Krankenhaus treffen Menschen aufeinander, die sich sonst vielleicht nur aus derFerne sehen. Menschen aller sozialen Schichten, aus allen Kulturen und Ländern dieserWelt, alt und jung, Männer, Frauen und Kinder, stille Menschen und Extrovertierte …Sie begegnen…
Kategorien:
Aktionsforschung, Bürgerbeteiligung, Bedürfnisse, Bildung, Erziehung, Erziehungsforschung, Flow, Glück, Gruppendynamik, Informationsverarbeitung, Ingolstadt, Integration, Jean-Pol Martin, Kommunikation, Konzeptualisierung, Leben, Menschenbild, Menschenrechte, Neue Menschenrechte, Philosophie, Politik, Ressourcenorientierung, Simon Wilhelm Kolbe, Stadtentwicklung, Systemtheorie, Wissensgesellschaft, Wissenskonstruktion -
Prof.Palm schafft glückgenerierende Strukturen!
„Mir liegt der Teamgedanke besonders am Herzen. Unser Beruf fordert uns auf mannigfaltige Weise – geistig und körperlich, aber in bestimmten Situationen auch seelisch. Da tut es jedem gut, einen Chef sowie Kolleginnen und Kollegen zu haben, die füreinander einstehen.“ Weiter: „Die Chirurgie ist gnadenlos ehrlich“
Kategorien:
Aktionsforschung, Bürgerbeteiligung, Bedürfnisse, Bildung, Erziehung, Erziehungsforschung, Flow, Glück, Gruppendynamik, Informationsverarbeitung, Ingolstadt, Integration, Jean-Pol Martin, Kommunikation, Konzeptualisierung, Leben, Menschenbild, Menschenrechte, Neue Menschenrechte, Philosophie, Politik, Ressourcenorientierung, Wissensgesellschaft, Wissenskonstruktion