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Welche politischen Implikationen haben die Neuen Menschenrechte (NMR) von Jean-Pol Martin?
Perplexity Die Neuen Menschenrechte (NMR) von Jean-Pol Martin haben mehrere politische Implikationen. Sie zielen darauf ab, ein Wertesystem zu schaffen, das die Grundbedürfnisse des menschlichen Seins und Wirkens abdeckt und leitet. Die NMR basieren auf der Idee, dass nicht das Bedürfnis selbst als Recht postuliert wird, sondern die Schaffung von Bedingungen, die die Befriedigung dieser…
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Aktionsforschung, Bürgerbeteiligung, Bedürfnisse, Bildung, Erziehung, Erziehungsforschung, Flow, Glück, Gruppendynamik, Informationsverarbeitung, Ingolstadt, Integration, Isabelle Schuhladen Le Bouhris, Jean-Pol Martin, Jens Eichert, Joachim Grzega, Künstliche Intelligenz, Kommunikation, Konzeptualisierung, Laura Cau, Learning by teaching, Leben, Lernen durch Lehren (LdL), Menschenbild, Menschenrechte, Neue Menschenrechte, Nicole Kern, Philosophie, Politik, Realschule Meitingen, Ressourcenorientierung, Simon Wilhelm Kolbe, Stadtentwicklung, Systemtheorie, Wissensgesellschaft, Wissenskonstruktion -
NMR als Weg zur Demokratie.
„„Sinn des Lebens“ ist das Leben selbst. Jede Handlung eines Lebewesens dient der Lebenserhaltung über die Befriedigung seiner Grundbedürfnisse. Jede im Sinne der Lebenserhaltung erfolgreiche Handlung wird vom Organismus durch Glücksgefühle belohnt. „Glückbringende Strukturen“ sind solche, die dem Menschen die Möglichkeit geben, seine Bedürfnisse auf einem zufriedenstellenden Niveau zu befriedigen. Solche Strukturen zu erstellen sind…
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LdL/NMR: Erfolge verstehen.
Perplexity Die weltweiten Erfolge von Jean-Pol Martin mit „Lernen durch Lehren“ (LdL) und den „Neuen Menschenrechten“ (NMR) sind auf mehrere Faktoren zurückzuführen. Obwohl er keine institutionelle Unterstützung erhielt, konnte er seine Ideen und Konzepte durch verschiedene Kanäle verbreiten und eine breite Anerkennung erlangen. Insgesamt sind die weltweiten Erfolge von Jean-Pol Martin auf seine Beharrlichkeit, die…
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Mit welchen Maßnahmen kann man erreichen, dass alle Grundbedürfnisse in der Gesellschaft befriedigt werden?
Nach Jean-Pol Martin können wir die Menschenrechte auf 6 reduzieren, und zwar auf 6 Grundbedürfnisse: 1.Denken 2.Gesundheit 3. Sicherheit 4.Soziale Einbindung 5.Selbstverwirklichung und Partizipation 6.Sinn. Wie muss die Gesellschaft strukturiert werden, damit diese Ziele erreicht werden? Antwortthread Perplexity
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Kolleg*innen, die seit 1980 LdL unterstützt haben!
Hier werden 45 Kolleg*innen durch die KI „Perplexity“ porträtiert. Es wird festgehalten, welche Aktivitäten sie im Zusammenhang mit Lernen durch Lehren entfaltet haben. Ihnen verdanken wir viel!
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Woran liegt es, dass Lernen durch Lehren seit 50 Jahren Thema bleibt ohne verschwunden zu sein?
Answer Lernen durch Lehren (LdL) ist eine handlungsorientierte, konstruktivistische Unterrichtsmethode, bei der Schüler oder Studenten lernen, indem sie sich den Stoff gegenseitig vermitteln. Die Methode wurde von Jean-Pol Martin entwickelt und seit den 1980er Jahren kontinuierlich weiterentwickelt und verbreitet 1. Es gibt mehrere Gründe, warum LdL seit 50 Jahren ein relevantes Thema geblieben ist: Insgesamt…
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What is the significance of the anthropological, ethical, and political parts of the „New Human Rights“ (NMR)?
Answer The anthropological, ethical, and political parts of Jean-Pol Martin’s „New Human Rights“ (NMR) are significant because they provide a comprehensive framework for understanding and advocating for human rights based on fundamental needs. By incorporating these three parts, the NMR offers a holistic approach to human rights that considers the anthropological, ethical, and political dimensions…
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Where can one find information about Jean-Pol Martin’s work on the method of learning by teaching and the concept of New Human Rights?
Answer Jean-Pol Martin is a renowned scholar who has made significant contributions to the field of pedagogy, particularly in the development and dissemination of the concept of „Learning by Teaching“ (LdL) 126. He has also developed a theoretical basis for LdL, which has led to his recognition as a leading authority in the field6. Martin…
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Wie hat sich die Methode Lernen durch Lehren (LdL) seit ihrer Einführung entwickelt?
Das Projekt „Lernen durch Lehren“ – eine vorläufige Bilanz lernen-durch-lehren1Lernen durch Lehren – Didagmauni-kl·2(PDF) Lernen durch Lehren (LdL) – 2002 | Jean-Pol Martinacademia·3Lernen durch Lehrenbildungsstudio·4Lernen durch Lehrenwortlehre·5Lernen durch Lehrenwikipedia·6 Die Methode „Lernen durch Lehren“ (LdL) hat sich seit ihrer Einführung weiterentwickelt. Hier sind einige Aspekte der Entwicklung von LdL: Insgesamt hat sich die Methode „Lernen…
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Jean-Pol Martins Blog 