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Jean-Pol Martin: Lernen durch Lehren: Konzeptualisierung als Glücksquelle. In: Olaf-Axel Burow, Stefan Bornemann (Hrsg.): Das große Handbuch Unterricht & Erziehung in der Schule. Carl Link Verlag, 2018. S. 345–360. ISBN 978-3-556-07336-0.
Englische Fassung: „Learning by teaching: Conceptualization as a source of happiness„
Französische Fassung: „Enseigner pour apprendre: La conceptualisation comme source de bonheur“
In verständlicher Sprache: „Konzeptualisierung als Glücksquelle. Martin 2018 in verständlicher Sprache“
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Meine Gratulation! Wenn man erst einmal zum Autor von Standardwerken geworden ist, …
Aber saturiert, weil arriviert, wirkst du trotzdem nicht.
Weiter viel Erfolg bei der Wissenskonstruktion!
Danke, Walter! Allerdings habe ich nur einen Beitrag von 16 Seiten in diesem Buch veröffentlicht. Und „Standardwerk“ ist eine dreiste Behauptung des Verlages, denn der Band ist ganz neu und es ist die erste Auflage!
[…] Nun zu den einzelnen Bausteinen aus dem Artikel: „Lernen durch Lehren: Konzeptualisierung als Glücksquelle“ […]