Wikipedia-Theorie

Resume Im Juli 2005 hatte ich einen Artikel „Wikipedia-Theoriebildung“ in der Wikipedia angelegt. Nach mehreren überstandenen Löschanträgen durfte der Artikel bleiben. An ihm wurde bis Juli 2010 weitergearbeitet. Ich hole den Artikel aus der Versenkung.

Die Wikipedia als Forschungsinstrument [Bearbeiten]

Die Wikipedia zeigt alle Merkmale eines idealen Instruments kollektiver Wissenskonstruktion auf: leicht anzuwendende Technik, so dass jeder sich beteiligen kann, optimale Verlinkungsmöglichkeiten, so dass nicht nur alle Artikel (Wissensbausteine), sondern auch alle Benutzer miteinander vernetzt werden können, und dies weltweit, weil es WP in allen Weltsprachen gibt. Ein weiterer Faktor ist das Engagement der aktiven WP-Benutzer (220 Administratoren allein bei der deutschen Wikipedia), die das Instrument funktionstüchtig erhalten. Die WP könnte die Wissenschaft revolutionieren, denn sie bietet die Möglichkeit, unerschöpfliche intellektuelle Ressourcen zur Konstruktion von Wissen zu mobilisieren.

Für eine Analyse der WP muss zwischen drei Bereichen unterschieden werden:

  • die Kommunikationsplattform als Instrument (Möglichkeiten der Hard- und Software)
  • die Akteure und ihren Ziele (Interessen der Benutzer und Administratoren)
  • gemeinsame Ziele, Werte und Regeln (ihre Entstehung und Anwendung)

Zumindest in der deutschen WP scheint es an einer guten Theorie zu fehlen, was zu Widersprüchen in der Alltagshandhabung durch die aktiven Benutzer führt. Grundsätzlich scheint, über die leistungsfähige WP-Kommunikationsplattform hinaus, die WP als Sozialisationsraum für Benutzer zu dienen: die Grundregel „Unterstelle gute Absichten“ könnte das Verhalten der Benutzer nachhaltig positiv beeinflussen.

Hier geht es weiter…

3 Antworten

  1. In Lexika wie Wikipedia werden Ergebnisse von Recherche, Forschungen, Untersuchungen auf den Begriff gebracht. Schwierig ist der Nachvollzug der Herleitung dieser Ergebnisse.
    Insider in dem jeweiligen Fachbereich können solche Aussagen relativieren und damit in ihrer Geltung einschätzen. Was aber ist mit solchen WP-Nutzern, die einen WP-Artikel der eigenen Meinungsbildung ohne solche Plausibilitätsprüfung zu Grunde legen?

    Will sagen: weiß der WP-Nutzer, was da steht?
    Das gilt auch für die Nutzer von gedruckten Lexika.

    In der WP steht z.B. ein falscher Eintrag (EVA-Prinzip in der Informatik) der massenhaft verbreitet ist. Der Eintrag ist falsch und trotzdem wird er mittlerweile (mit Hinweis auf den WP-Artikel) schon in Schulmaterial zitiert.

    Die Anzahl der Redakteure sagt wenig, wie steht es mit der Prüfung ihrer Fachkompetenz?

  2. @Franz
    „Das gilt auch für die Nutzer von gedruckten Lexika.“
    – Genau! Mit dem unterschied, dass fehler nicht sofort korrigiert werden können, wenn man sie entdeckt!

    „Der Eintrag ist falsch und trotzdem wird er mittlerweile (mit Hinweis auf den WP-Artikel) schon in Schulmaterial zitiert.“
    – Auch das gilt für gedrucktes material. Hast du den WP-Artikel korrigiert? Das könntest du ja tun! Schulbücher könntest du aber nicht schnell verändern!

    „Die Anzahl der Redakteure sagt wenig, wie steht es mit der Prüfung ihrer Fachkompetenz?“
    – Die wahrscheinlichkeit, dass unter 200 mitredakteuren ein paar kompetente dabei sind, ist recht groß. Und in der regel setzen sich auch diese fachkompetenten gegen die anderen durch. Ausserdem habe ich in meinem theorie-artikel nicht den ist-zustand beschrieben, sondern die möglichkeiten. Wenn endlich die ausgebildeten spezialisten und fachleute ihr wissen in die WP eingeben, dann wird die WP tatsächlich das Wissen der welt bereitstellen.

  3. […] Wikipediatheorie […]

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