Veröffentlicht am 10. Mai 2009 von jeanpol
Resume seit vielen Jahren arbeite ich auf einen Synergierausch hin. Gestern waren fast alle Ingredienten beisammen. Fast…
1. Was beisammen war
Zum Synergierausch braucht man: einen geschlossenen Raum (damit Resonanz entsteht), Körper, die ähnliche Basiskomponenten aufweisen und redundante Impulse, damit das Ganze in Schwingung gerät. Ludwigsburg war ein geschlossener Raum, eine große Anzahl von Körpern verfügte über [...]
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Veröffentlicht am 9. Mai 2009 von jeanpol
Heute besteht eine gute Chance, dass wir in Ludwigsburg einen Synergierausch erleben:
Wenn eine große Anzahl von Neuronenensembles in Resonanz geraten, wird es im Gehirn als Flow dekodiert. Analoges geschieht im Unterricht, wenn vor dem Hintergrund eines hohen gemeinsamen Wissenssubstrats Inhalte im Rahmen intensiver themenzentrierter Interaktionen aktiviert und in Konvergenz gebracht werden. Die Konvergenz anspruchsvoller, von [...]
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Veröffentlicht am 4. Mai 2009 von jeanpol
Resume Lisa Rosa, Peter Ringeisen, Cervus, Filterraum, Claudia Boerger, Andreas Mertens, und ein paar andere… Alle haben gedrängt: „lass doch die Neuronen-Metapher weg“! Danke Leute, die Botschaft hat mich erreicht!
1. Was ankommt und was nicht…
Als Mensch, der an der Universität sozialisiert wurde und 40 Jahre lang wissenschaftliche Texte verfasst hat, sind mir Konzeptualisierung und Produktion [...]
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Veröffentlicht am 3. Mai 2009 von jeanpol
Resume Unterrichten ist eine sehr komplexe Tätigkeit. Um Prozesse und Abläufe besser begreiflich zu machen ist es nützlich, Bilder aus anderen Bereichen (Metaphern) heranzuziehen. Dieses Vorgehen birgt Gefahren.
1. Rückmeldung eines Kollegen
In meinem letzten Blog-Beitrag habe ich den Entwurf meines Vortrages am nächsten Samstag in Ludwigsburg skizziert.
Daraufhin erhielt ich folgende Warnung:
rip, on May 2nd, 2009 at [...]
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Veröffentlicht am 2. Mai 2009 von jeanpol
Resume Heute in einer Woche werde ich den Abschlussvortrag auf dem LdL-Tag in Ludwigsburg halten. Mein Thema: „Lange Inkubation, plötzliche Emergenz“. Hier ist Multitasking akut angesagt, denn ich bin mit anderen Sachen extrem beschäftigt (z.B. Umzug).
1. Das Thema
Das Thema ist von größter Relevanz. Was muss ich in ein System (einzelner Mensch, reale oder virtuelle Gruppe) [...]
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Veröffentlicht am 14. November 2008 von jeanpol
Nach einem Jahr Flow im Rahmen von Educamp Ilmenau, Bodensee (Reinhard Kahl), Educamp Berlin, Neuron und Ludwigsburg möchte ich innehalten und bilanzieren. Danach werde ich meine Ziele für die nächsten Monate festlegen.
Resume: als Aktionsforscher bemühe ich mich, a) Probleme des Forschungsfeldes zu identifizieren, b) mit Hilfe von Partnern Lösungen (neues Handlungswissen) zu erarbeiten, und c) [...]
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Veröffentlicht am 2. November 2008 von jeanpol
Metaphern komprimieren die Komplexität. Wohlgemerkt „komprimieren“, nicht „reduzieren“. Sie haben den großen Vorteil, dass sie nicht nur umfangreiche Theoriegebäude auf ein Konzept verdichten, sondern dass – wenn die Metapher geschickt gewält ist, diese eine starke handlungsinduzierende Kraft besitzt. Dies gilt beispielsweise für die von uns geschaffene Neuronen-Analogie: Menschen sollen sich wie Neuronen verhalten, un dann [...]
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