Veröffentlicht am 27. September 2009 von jeanpol
Resume Ich wurde eingeladen, im Rahmen der macdays in josefstal einen Vortrag zum Thema „Lernziel Partizipationsfähigkeit und Netzsensibilität“ zu halten.
*google: jpm
1. Partizipation als Menschenrecht (und -pflicht)
Aritkel 21 Absatz 1: „Jeder hat das Recht, an der Gestaltung der öffentlichen Angelegenheiten seines Landes unmittelbar oder durch frei gewählte Vertreter mitzuwirken..„
Und Artikel 19: „Jeder hat das Recht [...]
Abgelegt unter : Aktionsforschung, Bildung, Glück, Kommunikation, Wissenskonstruktion, philosophie | Mit Tag(s) versehen: anthropologie, Grundbedürfnisse, Informationsverarbeitung, Neuron | 4 Kommentare »
Veröffentlicht am 22. April 2009 von jeanpol
Das nenne ich sexy:
Explikation: „sexy“ sind Produkte (Gegenstände, Gedanken oder Personen), die möglichst viele Bedürfnisse des Menschen ansprechen. So wendet sich das Video von Lutz Berger an die physiologischen Bedürfnisse (Musik, fröhliche Menschen, Humor im Sinne einer Befreiung von Zwängen), an die Bedürfnisse nach sozialer Zugehörigkeit, an die Selbstverwirklichung (Freiheit der [...]
Abgelegt unter : Aktionsforschung, Glück, Jean-Pol Martin, Kommunikation, Wissensgesellschaft, Wissenskonstruktion, gruppendynamik, philosophie, systemtheorie | Mit Tag(s) versehen: bedürfnisbefriedigung, educamp 09, Grundbedürfnisse, hype, Liebe, Lutz Berger, sexy | 5 Kommentare »
Veröffentlicht am 2. Januar 2009 von jeanpol
Resume 2008 habe ich mir (und ich hoffe auch anderen) drei neue Denkinstrumente geschaffen: a) Informationsverarbeitung ist ein Grundbedürfnis, b) die Lösung für Probleme im Klassenzimmer ist die Kombination LdL + Web2.0 und c) Erfolg ist die Dauerhafte Sicherung von Ressourcen zur Bedürfnisbefriedigung.
1. Informationsverarbeitung als Grundbedürfnis
Als Pädagoge ist mein zentrales Anliegen die Frage, wie ich [...]
Abgelegt unter : Bildung, Erziehung, Erziehungsforschung, Glück, philosophie | Mit Tag(s) versehen: Grundbedürfnisse, Informationsverarbeitung, LdL, web2.0 | 6 Kommentare »
Veröffentlicht am 11. November 2008 von jeanpol
Wenn wir eine Machtposition anstreben, behaupten wir meist, dass wir selbstlos und nur zum Wohle der Allgemeinheit handeln. Wenn man aber die Bedürfnispyramide von Maslow betrachtet sieht man, dass Macht eine optimale Befriedigung aller Bedürfnisse sichert: wer Macht besitzt kommt als erster dran beim Büffet, bei der Wahl von Sexualpartnern, beim sozialen Anschluss und beim [...]
Abgelegt unter : Bildung, Erziehungsforschung, Wissensgesellschaft, Wissenskonstruktion, gruppendynamik | Mit Tag(s) versehen: Grundbedürfnisse, Informationsverarbeitung, Maslow, meerschweinchenmetapher, selbstidealisierung | 21 Kommentare »
Veröffentlicht am 9. November 2008 von jeanpol
Wir haben uns mit der Konstitution des Menschen beschäftigt und mit seinen Grundbedürfnissen, wobei ich mich auf Maslow stützte. Dabei habe ich hervorgehoben, dass alle von Maslow genannten Bedürfnisse sich einem einzigen, übergreifenden zuordnen lassen, dem Bedürfnis nach Kontrolle. Ich habe auch ausgeführt, dass Menschen sich im Spannungsfeld antinomischer (widersprüchlicher) Bedürfnisse bewegen. Schließlich habe ich [...]
Abgelegt unter : Bildung, Erziehungsforschung, Wissensgesellschaft, Wissenskonstruktion | Mit Tag(s) versehen: Grundbedürfnisse, Informationsverabeitung, kontrolle, LdL, Maslow | 2 Kommentare »