Veröffentlicht am 26. April 2009 von jeanpol
Resume Um aufzuzeigen, welche Areale des Gehirns unsere Entscheidungen bestimmen, kann man eine kleine Übung mit 30 Leuten im Klassenzimmer oder 1000 im Hörsaal durchführen. Sicherlich sind dabei twitter + beamer für den Hörsaal von großem Nutzen.
1. Übung: die Gruppe zum Gehirn strukturieren
Um meinen Schülern und Studenten zu zeigen, wie einfach wir funktionieren, zeige ich [...]
Abgelegt unter : Aktionsforschung, Bildung, Erziehung, Glück, Kommunikation, Wissenskonstruktion, gruppendynamik, philosophie, systemtheorie | Mit Tag(s) versehen: Cortex, gehirn, kleinhirn, limbisches system | 26 Kommentare »
Veröffentlicht am 25. April 2009 von jeanpol
Resume Nachdem das Neuronenkonzept durch ist*, möchte ich die nächsten Schritte ansteuern. Wir wollen ja keine Neuronen, sondern ein Gehirn konstruieren!:-)))
1. Nicht Neuronen lösen Probleme, sondern Gehirne
Seit mehr als zehn Jahren schwebt mir vor, im Netz eine Problemlösemaschine nach dem Modell des Gehirns aufzubauen. Dazu braucht man viele, viele Neuronen. Seit anderthalb Jahren bin ich [...]
Abgelegt unter : Aktionsforschung, Glück, Kommunikation, Wissenskonstruktion, gruppendynamik, philosophie, systemtheorie | Mit Tag(s) versehen: Cortex, gehirn, limbisches system, Neuron, temporallappen | 7 Kommentare »
Veröffentlicht am 3. November 2008 von jeanpol
Hallo christian,
wie ich dir in meiner jüngsten Mail geschrieben habe, erwächst uns aus der Begeisterung, die wir bei vielen ausgelöst haben, eine große Verantwortung. Wir können nicht Menschen, die aufgestanden sind, um eine neue Welt zu schaffen, vage Vorstellungen als Ziel anbieten.
Daher:
1. Das Verhalten des einzelnen: Neuron
Wir stecken immer noch in der Phase 1, wo [...]
Abgelegt unter : Bildung, Erziehungsforschung, Wissensgesellschaft, Wissenskonstruktion | Mit Tag(s) versehen: Cortex, cspannagel, IPK, LdL, Lernende Organisation, Neuron | 2 Kommentare »